17 aпреля для вocпитанников cтaрших групп "Лacтoчка " и "Бaбoчка" ясли- caда 54, рacпaхнула cвoи двeри библиoтeка, которая нaходитcя в общеобразовательной школe №16.В рамках реализации проекта «Мир профессий», а так же проекта «Читающий детский сад», ребята старших групп ясли-сада 54  познакомились с профессией "Библиотекарь". Знакомство началось с просмотра презентации, где ребята узнали, что в библиотеке работают люди по профессии «библиотекарь», узнали какими качествами человек данной профессии должен обладать. А далее воспитанники отправились на экскурсию в детскую библиотеку, чтобы познакомиться с библиотекой и профессией библиотекаря воочию. В библиотеке ребят ждал тeплый приeм. Библиoтeкарь Гульбаршын Ермагамбетовна рaccказала дeтям o библиoтeке, нaпомнила прaвила пoведения в общeственном мeсте. Бoльшое внимaние детeй привлeкла выстaвка книг. Дeти с удoвольствиeм раcсматривали жyрналы, различныe книги, энциклoпедии на рaзные тeматики. Тaкого количества книг дeти еще нe видели.Библиoтeкарь прoвела для peбят познавательную виктоpину, в кoторой дeти принимали непосредственное участие.Ребята узнали, что библиотекарем работать нелегко. Нужно много знать и уметь, иметь великолепную память, ведь библиотекарь должен прекрасно помнить, где находится та или иная книга среди много тысяч книг. Кроме того, каждому читателю подобрать интересную книгу и быть тактичным, внимательным к ним. Также о том, что людей, которые читают книги, называют читателями, какие книги есть в библиотеке (детские и для взрослых). Профессия библиотекаря ребятам очень понравилась. Каждому ребенку захотелось стать библиотекарем. Поэтому, вернувшись в детский сад поиграли в сюжетно-ролевую игру "В библиотеке", где ребята проиграли все, что вспомнили, увидели и услышали.Мы надеемся, что возможно кто-то из них решит связать свою судьбу с библиотекой. Ведь у этой замечательной профессии есть все шансы не стать отживающей свой век, а уверенно существовать в новом тысячелетии.

Детская книга - это первый мост, который мы строим к знаниям. Она помогает ребёнку открывать двери в окружающий мир, дает базовые навыки и понятия, учит любить родных и близких, знакомит с традициями и особенностями своего народа.

В рамках тематического дня в группах ясли-сада 54 были оформлены выставки "Любимые книги", "Наши любимые сказки". В течение дня с детьми читали сказки, отгадывали загадки, вспоминали авторов, писателей детских книг, а в рамках акции «Полечим книги» совместно с детьми подклеивали, приводили в порядок обложки, рассказывали о бережном отношении к книге.

Родители так же подключились к нашей работе, и дома читали детям детские книги, сказки.

Воспитание читателя - это прежде всего задача семьи и дошкольной организации, а главным условием успешности этой работы является заинтересованность взрослых.

В рамках реализации проекта «Читающий детский сад» в яслях - саду 54 организована фотовыставка «Вместе с книгой я расту». Накануне проведения данного мероприятия родители с детьми устроили настоящую фотосъёмку домашних чтений. Свои фотографии предоставили на выставку.

Мы уверенны, что совместное чтение сближает взрослых и детей, помогает наполнить содержанием редкие и радостные минуты духовного общения, помогает привлечь интерес к чтению у детей, позволяет понять своего ребёнка, сплотить семью через совместную деятельность и чтение художественных произведений, развить индивидуальность ребёнка и его нравственные основы.

Выражаем благодарность активным участникам выставки за участие, активность и интересные фотографии!

Читающий ребёнок- читающая нация!

В рамках инновационной  экспериментальной  площадки  «STORYSACK», в предверии празднования Наурыз мейрамы, в старшей группе «Ласточка» дети познакомились с стихотворением  К.С. Ильяшевой   «Наш казахский дастархан». Запомнить стихотворение помогла  технологии «Скрайбинг» и «STORYSACK». Используя «Скрайбинг», мы не загружаем ребят  большим объемом текста, а набрасываем им упрощенные рисунки, и  в итоге ребенок не только быстро запоминает, но и заинтересован самим процессом.  

Собирая атрибуты в короб «STORYSACK» дети   знакомятся с казахскими национальными блюдами. Играя с кругом Лулия  дети  получают  информацию о том, что каждый продукт имеет свою пищевую ценность.

Очень весело и интересно  прошла игра – драматизация «За дастарханом», где дети встречали и угощали гостей. 

Можно сделать вывод, что использование метода «STORYSACK» даёт возможность детям «потрогать произведение». Это вызывает у детей интерес к книге, к чтению и познанию окружающего мира.

«Поговорки и пословицы читай – себе ум набирай!» 13 февраля 2024 года в рамках реализации проекта «Мақал – сөздң азығы, жұмбақ – ойдың казығы» в соответствии с планом РГУ ИРРД «Детская библиотека» в яслях-саду № 54 состоялась игра - викторина «Путешествие в страну пословиц и поговорок» среди предшкольных групп «Почемучка» и «Любознайка». Цель викторины: развивтие логического мышления, памяти, внимания, воспитание интереса к чтению, привитие любви к книге.

Игра проходила в три тура – на знание народных пословиц, отгадывание загадок, быстрое проговаривание скороговорок. Выполняя задания, ребята показали, как надо уметь работать в команде, слышать друг друга для достижения результата. Юных знатоков поддерживали ребята с групп народными танцами, песней о дружбе, игрой на любимом музыкальном инструменте родного народа –домброй. Данная встреча доставила истинное удовольствие. Цель мероприятия достигнута. Команда знатоков награждена медалями, все участники – сладким призом.

Дети пришли к выводу, что поговорки и пословицы жили и будут жить среди людей, они как на крыльях, перелетают из века в век, от одного поколения к другому, и не видна та безграничная даль, куда устремляет свой полет эта крылатая мудрость.